Internet fait désormais partie de notre univers quotidien.
C'est donc tout naturellement qu'il est entré au caté. Comment utiliser au
mieux ce nouvel outil entre animateurs et avec les enfants ? Quels en sont
les avantages et les limites ? Voici quelques indications qui vous
aideront à développer votre action de «cybercatéchiste».Internet est une immense «mer d'informations », accessible
des quatre coins du globe, pourvu que l'on soit devant un ordinateur connecté.
Internet, c'est quoi?
- C'est une base de données extraordinaire
- Rechercher des
infos, se documenter chez soi, sans se déplacer: c'est facile.
- Pour les
catéchistes, obtenir un commentaire sur un texte d'évangile, les pédagogies
nouvelles en catéchèse, les actions caritatives, l'actualité dans le monde...
c'est intéressant.
- Pour l'enfant,
c'est un moyen de plus de vérifier ce qu'il a entendu ... c'est enrichissant.
C'est un outil d'échanges et de communication
- Échanger avec
l'équipe, organiser les réunions grâce aux mails, c'est pratique.
- Trouver des
idées quand on manque de temps, utiliser et s'approprier des déroulés de rassemblements
qui ont «bien marché» sans tout réinventer, c'est rassurant.
- Être en lien
avec les catéchistes du monde entier c'est passionnant.
C'est un moyen d'aujourd'hui pour annoncer Jésus
- Pour ceux qui ne
vont pas au coté, ce peut être une première annonce de la Bonne Nouvelle. C'est
éclairant.
- Pour ceux qui
vont au caté, c'est une manière d'y amener leurs copains, de dire leur foi
autrement avec des images. C'est plus vivant.
Atouts et limites d'Internet
Beaucoup d'atouts...
- L'interactivité
fait que l'internaute est acteur de ce qu'il apprend.
- Le dialogue est
facilité.
- La forme
constellaire permet qu'une idée en entraîne une autre. Le chemin n'est pas
prévu à l'avance.
- La diversité des
médias, leurs interactions (images, textes et sons) multiplient les terrains de
recherche.
- L'intercommunication
entre les internantes : L'un apportera une prière, l'autre une recette pour
Noël... (Le site de Caté-Ouest a été conçu pour être intergénérationnel...)
... et quelques limites
- Vérifier les
sources. L'authenticité de l'information est toujours difficile à établir.
Mieux vaut s'en tenir aux sites officiels.
- Cerner la recherche
et savoir s'arrêter ! Trouver de tout ne signifie pas tout trouver.
Utiliser Internet au mieux
Pour les animateurs
- Apprendre à
repérer ses sources et à sélectionner ses informations.
- Fournir aux
enfants des outils de discernement.
- Se documenter sur
les nouveaux sites. S'abonner à la lettre de ses sites préférés est une bonne
chose: elle avertit des nouveautés.
- Développer une
pédagogie pour insérer ce qu'on trouve sur internet dans une démarche
catéchétique (mise en commun des données en équipe).
- Relier entre
elles des équipes de catéchèse de régions éloignées (Un grand jeu interdiocèse
en Ile-de-France).
- Favoriser les
échanges internationaux: Par exemple via la maison arc-en-ciel; Thomas qui
était en Malaisie pour deux ans avec la Délégation catholique pour la
Coopération...
Pour les enfants chez eux
- L'interactivité
permet à l'enfant de poursuivre seul une recherche ou une activité à son
rythme, de composer une prière.
- Vérifier ses
connaissances tout en s'amusant grâce aux quiz et autres jeux éducatifs.
- Écrire aux
mascottes des sites (Nino et Nina ou Max). L'anonymat d'Internet les libère et
leur permet d'oser poser des questions qui les préoccupent et d'obtenir une
réponse.
ConclusionInternet est un extraordinaire outil qui enrichit la
catéchèse paroissiale et rend plus perceptible la dimension universelle de
l'Église. Néanmoins il n'est qu'un outil et ne remplacera pas le catéchiste, ni
le travail entre animateurs nécessaire pour conceptualiser la proposition faite
aux enfants. À vous de l'utiliser au mieux !Les sites à visiter
·Sites
diocésains:
Pensez à vous tenir au courant de la création de nouveaux
sites.
